Im Zuge der Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge erreichen Studenten schneller einen Abschluss und Hochschulen werden international wettbewerbsfähiger. Dies ist das Ergebnis der am Donnerstag vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin veröffentlichten Studie "Bachelor und Master in Deutschland". Darin wurden die rund 1.800 Bachelor- und Masterstudiengänge in Deutschland untersucht. Die Studie des wissenschaftlichen Zentrums für Berufs- und Hochschulforschung der Stadt Kassel zeigt deutliche Fortschritte auf dem Weg zur Umsetzung des Bologna-Prozesses, in dem bis 2010 ein europäischer Hochschulraum verwirklicht werden soll. Die neuen Bachelor- und Masterstudiengänge machen 15 Prozent des Studienangebots in Deutschland aus. Nach den Daten der Untersuchung wurden über die Hälfte der Bachelor- und Masterstudiengänge in Deutschland völlig neu entwickelt, die übrigen entstanden bei der inhaltlichen und strukturellen Reform vorhandener Studiengänge. Dadurch ve ...
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Im Zuge der Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge erreichen Studenten schneller einen Abschluss und Hochschulen werden international wettbewerbsfähiger. Dies ist das Ergebnis der am Donnerstag vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin veröffentlichten Studie "Bachelor und Master in Deutschland". Darin wurden die rund 1.800 Bachelor- und Masterstudiengänge in Deutschland untersucht. Die Studie des wissenschaftlichen Zentrums für Berufs- und Hochschulforschung der Stadt Kassel zeigt deutliche Fortschritte auf dem Weg zur Umsetzung des Bologna-Prozesses, in dem bis 2010 ein europäischer Hochschulraum verwirklicht werden soll. Die neuen Bachelor- und Masterstudiengänge machen 15 Prozent des Studienangebots in Deutschland aus. Nach den Daten der Untersuchung wurden über die Hälfte der Bachelor- und Masterstudiengänge in Deutschland völlig neu entwickelt, die übrigen entstanden bei der inhaltlichen und strukturellen Reform vorhandener Studiengänge. Dadurch verbesserte sich unter anderem die Betreuung der Studierenden in fast allen Fällen.
Empirical results about the higher education reform in Germany and the introduction of Bachelor and Master degrees.
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