This article is dedicated to on-line learning. The success of on-line courses depends on how interactive they are and on the fact that they are drawn up in an intelligent way. On-line courses have the advantage of providing a response for learning in real time. Likewise, with the □Net Meeting□ (multi-individual programme), several people can share a programme. There are two main models for on-line learning: the model mediated by the tutor who is the teacher; and the one in which the tutor must intervene in the contents and not in the methodology. For a valid on-line training, there must therefore be prerogatives: the validity of the idea, a highly motivating environment and a training supply corresponding to the cognitive style of students and teachers.

Il seguente articolo è dedicato all□apprendimento on line. Il successo dei corsi on-line dipende dal loro grado di interattività e dal fatto che essi siano redatti in maniera intelligente. I corsi on line danno il vantaggio di una ri ...   read more ...

This article is dedicated to on-line learning. The success of on-line courses depends on how interactive they are and on the fact that they are drawn up in an intelligent way. On-line courses have the advantage of providing a response for learning in real time. Likewise, with the □Net Meeting□ (multi-individual programme), several people can share a programme. There are two main models for on-line learning: the model mediated by the tutor who is the teacher; and the one in which the tutor must intervene in the contents and not in the methodology. For a valid on-line training, there must therefore be prerogatives: the validity of the idea, a highly motivating environment and a training supply corresponding to the cognitive style of students and teachers.

Il seguente articolo è dedicato all□apprendimento on line. Il successo dei corsi on-line dipende dal loro grado di interattività e dal fatto che essi siano redatti in maniera intelligente. I corsi on line danno il vantaggio di una risposta per l□apprendimento che arriva in tempo reale; inoltre, con il 'Net meeting' (programma per più individui), è possibile condividere un programma tra più persone. Tra i modelli di apprendimento on line ne emergono due: il modello mediato dal tutor che è il docente; e il tutor metodologico di contenuto, ovvero da una persona che deve intervenire nel contenuto e non nella metodologia. Per una valida formazione on line devono dunque esistere delle prerogative: la validità dell□idea, l□ambiente fortemente motivante, l□offerta formativa corrispondente allo stile cognitivo di allievi e docenti. read less ...

E□ possibile l□apprendimento on line? / di Domenico Concione. 

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Isre Rivista quadrimestrale No. 2, p. 52-67. 

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