Ce livre se refere a la necessite du Lycee Unitaire et au systeme d'entree dans l'education superieure en Grece qui etaient l'objet d'une conference realisee par l'Organisme des Enseignants de l'Education Secondaire (OLME) a Athenes le 2-3 avril 1994. Les rapporteurs presentent la structure, la fonction et les buts du "Lycee Unitaire" (EPL). Pour l'amelioration de la qualite et du niveau de l'EPL ils proposent les mesures suivantes: la formation des formateurs, la reforme des programmes de formation et l'adaptation des nouvelles technologies et le developpement du conseil d'orientation. L'EPL combine l'education generale et la formation professionnelle tout en preparant les etudiants pour leur integration professionnelle.
Ce livre se refere a la necessite du Lycee Unitaire et au systeme d'entree dans l'education superieure en Grece qui etaient l'objet d'une conference realisee par l'Organisme des Enseignants de l'Education Secondaire (OLME) a Athenes le 2-3 avril 1994. Les rapporteurs presentent la structure, la fonction et les buts du "Lycee Unitaire" (EPL). Pour l'amelioration de la qualite et du niveau de l'EPL ils proposent les mesures suivantes: la formation des formateurs, la reforme des programmes de formation et l'adaptation des nouvelles technologies et le developpement du conseil d'orientation. L'EPL combine l'education generale et la formation professionnelle tout en preparant les etudiants pour leur integration professionnelle.
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