Cet ouvrage est un premier travail d'analyse sur l'adéquation des qualifications scientifiquesdes enseignants par rapport aux buts et aux programmes des matières qu'ils enseignent. Après une réflexion sommaire sur ce thème, on aborde l'adéquation ou la non-adéquation de ces qualifications aux objectifs et aux programmes ci-dessus. Suivent une approche de la distribution géographique des enseignants possédant des qualifications appropriées ou non appropriées, et une brève analyse du type de lien professionnel/contractuel qui engage ces professeurs. Des références bibliographiques et des annexes completent cette monographie; le corps principal de celle-ci, comme les annexes, sont illustrés par des tableaux et des graphiques relatifs à la matière traitée.
Esta obra é um primeiro trabalho de análise sobre a adequaçäo das habilitaçöes científicas dos docentes relativamente aos objectivos e programas das disciplinas que leccionam. Após uma reflexäo sumária acerca desse tema, aborda-se a a ...
read more ...Cet ouvrage est un premier travail d'analyse sur l'adéquation des qualifications scientifiquesdes enseignants par rapport aux buts et aux programmes des matières qu'ils enseignent. Après une réflexion sommaire sur ce thème, on aborde l'adéquation ou la non-adéquation de ces qualifications aux objectifs et aux programmes ci-dessus. Suivent une approche de la distribution géographique des enseignants possédant des qualifications appropriées ou non appropriées, et une brève analyse du type de lien professionnel/contractuel qui engage ces professeurs. Des références bibliographiques et des annexes completent cette monographie; le corps principal de celle-ci, comme les annexes, sont illustrés par des tableaux et des graphiques relatifs à la matière traitée.
Esta obra é um primeiro trabalho de análise sobre a adequaçäo das habilitaçöes científicas dos docentes relativamente aos objectivos e programas das disciplinas que leccionam. Após uma reflexäo sumária acerca desse tema, aborda-se a adequaçäo ou näo adequaçäo dessas habilitaçöes aos referidos objectivos e programas. Seguem-se uma abordagem da distribuiçäo geográfica dos docentes com habilitaçöes adequadas ou näo e uma breve análise do tipo de vínculo profissional/contratual que liga esses professores. Esta monografia é completada por referências bibliográficas e anexos; tanto o seu corpo principal como os anexos säo ilustrados por quadros e gráficos sobre o assunto tratado.
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